Выбор технического способа (приема) выделения

В распоряжении автора и редактора много приемов выделения слов и других частей текста: шрифтовых - изменением рисунка, начертания, величины (размера) шрифта; нешрифтовых - изменением межбуквенного пробела, формата набора, линейками, украшениями, пробелами, цветом.

Основных шрифтовых приемов - восемь:

1) изменение наклона шрифта - курсивное или наклонное начертание;

2) изменение насыщенности шрифта - полужирное или жирное начертание на фоне шрифта светлого начертания;

3) изменение величины очка - шрифт того же кегля с мелким очком в тексте, набранном шрифтом с нормальным очком, и наоборот;

4) замена строчного начертания прописным;

5) изменение формы очка - капитель (буквы прописные по форме, но строчные по высоте очка);

6) изменение ширины очка - узкое или широкое начертание в тексте, набранном шрифтом нормального начертания;

7) изменение (уменьшение, увеличение) кегля шрифта;

8) изменение рисунка (гарнитуры) шрифта.

Все приемы могут сочетаться самым разнообразным образом (курсив полужирный, курсив в разрядку, полужирный прописной, полужирный узкий, полужирный другой гарнитуры), расширяя технические возможности выделения. Большинство основных приемов (первые семь) - в пределах одной гарнитуры.

Основных нешрифтовых приемов - семь:

1) увеличение межбуквенных пробелов - разрядка;

2) втяжки односторонние и двусторонние;

3) линейки отчеркивающие, подчеркивающие и обрамляющие;

4) орнаменты, украшения наборные, клишированные;

5) увеличенный междустрочный пробел (интерлиньяж) - набор на шпонах - или при наборе на шпонах набор части текста без них;

6) отбивки-пробелы (обычно в сочетании с втяжкой);

7) цвет (печать выделяемого текста другой краской или на цветном фоне).

Нешрифтовые приемы могут сочетаться со шрифтовыми. Так что выбор очень широк. Ограничивают его в некоторых случаях необходимость резко повышать трудоемкость набора из-за ручного труда, а также экономические соображения.

Для внутритекстовых рубрик более всего подходят полужирное начертание (рубрики высшего ранга) и курсив или разрядка (рубрики низшего ранга). Из двух последних, на наш взгляд, сильнее подчеркивает рубрику разрядка (в общем массиве текста она заметнее, чем курсив), и, если не препятствуют другие соображения (например, желание разграничить выделения разного вида), ее и нужно предпочесть: внутритекстовые рубрики должны быть самыми заметными, помечая не отделенные друг от друга части плана так, чтобы это бросалось в глаза читателю.

Если надо выделить внутритекстовые рубрики трех ступеней (не только высшего и низшего ранга, но еще и промежуточного), то возможно использование шрифта строчного жирного начертания (высший ранг), полужирного строчного (средний ранг) и светлого строчного в разрядку (низший ранг).

Логические усиления выделяются курсивом или разрядкой. Резко выпячивать логически акцентируемые слова нет нужды, так как замечать их читателю надо только по ходу чтения. Поэтому чаще всего для них используется курсив.

Выделяемые термины, имена, названия набирают обычно разрядкой или курсивом. Предпочтительнее все же разрядка, как более резкий прием. Для элементов текста, которые надо искать при наведении справок, он подходит больше.

Гораздо шире возможности для выделения правил, законов, определений. Чаще всего они образуют самостоятельный абзац, что и позволяет использовать самые разнообразные приемы, в том числе набор шрифтом другой гарнитуры (например, гротесковой), или другого, повышенного кегля, или прописным. Эти элементы текста можно к тому же набрать со втяжкой, взять в рамку из линеек или отчеркнуть вертикальными линейками и т. п. Наиболее распространено выделение шрифтом полужирного начертания своей гарнитуры.

Если в тексте наряду с важнейшими правилами встречаются второстепенные, не основные, то важнейшие лучше всего выделить усиленно (например, шрифтом гротесковой гарнитуры повышенного кегля), а второстепенные - строчным полужирным шрифтом или важнейшие - строчным полужирным, а второстепенные - курсивом.

Разрядка противопоказана для выделения правил, законов и т. п., поскольку в большом массиве она затрудняет и усложняет чтение, делает некрасивой, дырявой полосу набора и снижает емкость печатного листа.

Документально-вспомогательный, иллюстративный или дополнительный материал чаще всего набирают шрифтом меньшего кегля (петитом при корпусе) или того же кегля, но с мелким очком; иногда курсивом (например, для имитации рукописного почерка при наборе письма или записки, если они невелики по объему, так как курсивный шрифт из-за более низкой удобочитаемости быстро утомляет зрение).

Если по значимости отделяемого материала снижать кегль нецелесообразно, используют односторонние и двусторонние втяжки. Этому может помешать только большой объем таких материалов: когда они занимают целиком страницу, втяжка не видна. Спасти положение могут отчеркивающие линейки в пробеле втяжки, но тогда требуется ручной труд.

Выручить может набор шрифтом другой гарнитуры, резко отличающейся от гарнитуры шрифта, которым набран основной текст. Подходит также набор без шпон при наборе основного текста на шпонах или, наоборот, набор на шпонах со втяжкой при наборе основного текста без шпон.

Пояснительные слова об авторской или языковой принадлежности текста обычно отделяют от него точкой, тире и выделяют курсивом (иногда курсивом в скобках):

Цитата (нннннннн.- А. М.) цитата, цитата.

Ннннннн.- Нем. яз. Ннннннннн (нем. яз.).

Элементы библиографической записи выделяют чаще всего так: фамилию автора - светлым в разрядку или светлым прописным, заглавие - полужирным строчным.

Целые слова, словосочетания, фразы, представляющие собой иллюстративный или анализируемый материал в языковедческом или ином тексте, принято набирать курсивом светлым, различные части слов (приставки, суффиксы, окончания) - курсивом полужирным.

Названия различных элементов издания, обозначающие для читателя принадлежность, характер последующего текста (таблица, примечание, рисунок), выделяют либо курсивом светлым, либо разрядкой.

Начальные слова в библиографической записи предпочтительнее набирать полужирным, чтобы резче обозначить переход от одной записи к другой, учитывая беглый характер просмотра таких текстов. Эта рекомендация касается только библиографических списков, библиографических указателей. Что же касается библиографических ссылок, подстрочных и затекстовых, то в них начальные слова чаще набирают курсивом или разрядкой, так как, во-первых, ссылки не читают насквозь, а по ходу чтения основного текста и руководствуясь их номерами-знаками ссылки, а во-вторых, переход от одной ссылки к другой в затекстовом перечне ссылок достаточно выразительно обозначен знаками ссылки - чаще всего цифрами на верхнюю линию. Выделение начальных слов в библиографических ссылках можно отнести к необязательному.

Символы выделяют, как правило, курсивом светлым.

Кроме изложенных выше рекомендаций, опирающихся главным образом на традицию, при выборе надо учитывать еще по крайней мере два условия:

1. Каждый объект желательно выделять по-своему, чтобы читатель легко, сразу отличал одни выделения от других. Например, если термины набраны в разрядку, то имена лучше выделить курсивом. Если же в тексте встречаются еще и логические усиления, то лучше их набрать курсивом, термины - при широких наборных возможностях полужирным, поскольку они очень близки по характеру к внутритекстовым рубрикам, а имена - в разрядку.

Различать выделительными приемами целесообразно такие объекты, как внутритекстовые рубрики, логические усиления, термины, имена, названия. Когда же они встречаются в тексте все вместе, то одинаково выделять предпочтительно такими парами: внутритекстовые рубрики и термины, имена и названия. Приходится учитывать и частоту использования одного приема для разных объектов.

2. Выбранный прием должен сообразовываться с возможностями той техники, которая будет применяться при наборе.

Например, линотипные матрицы имеют одно выделительное очко (либо курсивное, либо полужирное). Это значит, что внутристрочные объекты (не целые строки и абзацы) при линотипном наборе можно выделять либо полужирным и разрядкой, либо курсивом и разрядкой. Сочетание полужирного и курсива потребовало бы набора либо полужирных, либо курсивных слов на другой машине или вручную, рубки линотипных строк и подстановки в них набранных нужным образом слов, т. е. трудоемкой ручной работы, значительно усложняющей производство. Естественно, что на такое усложнение имеет смысл идти в случаях лишь крайней необходимости.

Сочетать курсив и полужирный при обычном линотипном наборе без особых осложнений можно только в случаях, когда выделенные курсивом и полужирным слова находятся в разных абзацах. В этих случаях абзацы с выделениями, например, полужирным (если их меньше) дублируют для набора на другой машине. Если же выделенные курсивом и полужирным слова сталкиваются внутри абзаца, то лишь точный построчный расчет, показывающий, что разные выделения не встретятся в пределах одной строки, позволяет дублировать строки с одним из приемов выделения.

Монотипный набор дает возможность одновременно использовать значительно большее число приемов выделения (курсив светлый, курсив полужирный, прямой полужирный).