НОВОСТИ   БИБЛИОТЕКА   ЭНЦИКЛОПЕДИЯ   КАРТА САЙТА   ССЫЛКИ   О САЙТЕ  





предыдущая главасодержаниеследующая глава

Всеволод Антонович Малаховский (1890-1966) (О. А. Безуглова, Е. С. Скобликова)

О. А. Безуглова, кандидат филологических наук, Е. С. Скобликова, доктор филологических наук

Заслуженный деятель науки РСФСР, профессор Всеволод Антонович Малаховский родился 19 декабря 1890 года в Чите в семье служащего. Получив среднее образование в Пермской гимназии, в 1914 году он закончил славяно-русское отделение историко-филологического факультета Казанского университета. Его учителями были известные ученые-лингвисты В. А. Богородицкий, Е. Ф. Будде, А. М. Селищев.

Первые семь лет самостоятельной деятельности В. А. Малаховского связаны с работой в средних учебных заведениях и в органах народного образования Урала и Сибири; последующие 45 лет - с высшей школой. Вузовская деятельность В. А. Малаховского началась в 1921 году в Чите; в 1923-1930 годах он заведовал кафедрой методики преподавания русского языка в Иркутском университете. Затем Всеволод Антонович переехал в Куйбышев и в течение 36 лет бессменно руководил кафедрой русского языка педагогического института.

Широкую научную и научно-методическую деятельность В. А. Малаховский начал с первых лет педагогической работы. В 1915 году в журнале "Филологические записки" была опубликована его первая большая статья "Крылов как журналист и критик и его значение в истории русской критики". В 1916 году он участвовал в работе I Всероссийского съезда преподавателей русского языка и словесности.

В 20-х годах В. А. Малаховский начал исследование сибирских говоров. В последующие годы, в Поволжье, продолжая это направление своей работы, он стал одним из главных организаторов огромной деятельности, развернувшейся в стране в связи с созданием под руководством Академии наук СССР Диалектологического атласа русского языка. Ученый возглавил коллективную работу вузов по X тому атласа. В Куйбышевском межобластном кабинете были сконцентрированы материалы более чем по тысяче населенных пунктов юго-восточных областей европейской части СССР. Свыше 300 сел были обследованы под руководством В. А. Малаховского силами Куйбышевского педагогического института. Вплоть до середины 50-х годов Всеволод Антонович был неизменным участником ежегодных диалектологических экспедиций.

Богатейшие материалы, собранные сотнями людей - студентами и сотрудниками не менее десяти вузов, В. А. Малаховский оберегал с величайшей тщательностью. Он хранил их у себя дома, в своем кабинете; любовно обрабатывал, систематизировал, выполняя во многом и техническую работу. А для всех, кто проводил исследовательскую работу по этим материалам, дом Всеволода Антоновича и его жены Ксении Николаевны был гостеприимно распахнут. Аспиранты, коллеги из других вузов работали здесь неделями.

В. А. Малаховский, обобщая собранные материалы, существенно уточнил прежние представления о границах разных типов говоров в Заволжье, раскрыл немало общих закономерностей бытования диалектных систем, одним из первых начал монографическое описание отдельных говоров Поволжья. Его работы в 40-х годах публиковались в разных изданиях АН СССР. Под его руководством выходил "Бюллетень Куйбышевского межобластного кабинета атласа русского языка"; в Ученых записках издавались обобщающие диалектологические исследования и др. В 1957 году была издана составленная В. А. Малаховским обширная "Куйбышевская областная диалектологическая хрестоматия", представляющая научный интерес и необходимая для подготовки студентов к педагогической работе в диалектной среде.

Сотни студентов и аспирантов - будущих учителей и научных работников - прошли через диалектологический кружок В. А. Малаховского; они учились здесь наблюдать и лингвистически точно осмыслять разносторонние явления языка. Переняв у своего руководителя любовь к языку и научную увлеченность, многие из них впоследствии сами возглавили диалектологическую работу - в Куйбышеве и Пензе, в Магнитогорске и Мелекессе (ныне Димитровград), в Воронеже и Горьком. Несомненной заслугой В. А. Малаховского является прочность традиций диалектологической работы в Куйбышеве. Активными ее продолжателями в университете и в педагогическом институте являются сейчас ученики его учеников - научные "внуки" и "правнуки" Всеволода Антоновича.

Рисунок Алены Кирцовой
Рисунок Алены Кирцовой

* * *

Среди разносторонних интересов ученого постоянное место занимали проблемы методики преподавания русского языка. Об их содержании свидетельствуют даже названия его многочисленных статей: "Для чего необходимы школе наблюдения над языком"; "Импровизационный метод в развитии речи"; "Вопросы школьного краеведения"; "Антирелигиозное воспитание в работе словесника"; "К. Д. Ушинский о воспитательном значении родного языка"; "Фонетический анализ тиха как средство развития орфоэпических навыков" и другие. К этому циклу работ относятся "Новая грамматика русского языка. Опыт пособия для читателей и пед. техникумов" и основанные на ней "Очерки по методике русского языка". Итогом многолетней научно-методической вузовской деятельности В. А. Малаховского является "Сборник задач и упражнений по курсу "Введение в языкознание"".

Начиная с дипломной работы, выполненной в Казанском университете, и до конца жизни В. А. Малаховский занимался исследованием языка Тютчева. В архиве его - большая рукопись монографии "Поэтика Ф. И. Тютчева" и картотека словаря поэта. Язык писателей, проблемы истории русского литературного языка вообще были одним из важных направлений разносторонней исследовательской деятельности ученого. Среди опубликованных работ В. А. Малаховского - статьи, посвященные языку Крылова, Пушкина, Тютчева, а также роли Белинского и Тургенева в истории русского литературного языка.

Неоценимы заслуги В. А. Малаховского в создании кафедры русского языка Куйбышевского педагогического института, в широкой подготовке научных лингвистических кадров. В первые же годы он пригласил в Куйбышев таких известных ученых, как А. Н. Гвоздев, А. А. Дементьев, С. В. Фролова. Трудами кафедры были во многом определены научные и методические основы преподавания лингвистических дисциплин в вузах страны. Только за время работы В. А. Малаховского вышли в свет учебные пособия куйбышевских ученых почти по всем языковедческим дисциплинам, изучаемым на филологических факультетах: по современному русскому языку, по исторической грамматике русского языка, курсу "Введение в языкознание", стилистике. Куйбышев стал центром диалектологической работы в Поволжье.

Обладая ценным даром распознавать людей увлеченных, одаренных, В. А. Малаховский привлекал к научной работе молодежь. Ученый подготовил 50 аспирантов, среди них профессора В. Д. Кудрявцев, В. И. Собинникова, В. Н. Мигирин, В. Д. Бондалетов, Е. С. Скобликова, Д. И. Алексеев, доктор филологических наук О. Д. Кузнецова.

В 1957 году В. А. Малаховский создал и возглавил Зональное объединение кафедр русского языка Среднего и Нижнего Поволжья, провел в рамках этого объединения десять научных конференций. Организация коллективной научной работы, живая, доброжелательная связь с огромным количеством людей были для Всеволода Антоновича радостью, органической потребностью его деятельной натуры.

За свою большую творческую жизнь В. А. Малаховский опубликовал более 120 работ - книг, статей, брошюр, рецензий (много работ осталось в рукописях). Ученый постоянно помогал школе, участвовал в работе органов народного образования, был организатором съездов учителей, автором и редактором научно-методических пособий для школы. Вдохновенная любовь к родному языку была неиссякаемым источником творческого богатства В. А. Малаховского, неутомимого труженика, талантливого организатора науки и народного образования.

Рисунок Алены Кирцовой

предыдущая главасодержаниеследующая глава










© Злыгостев А.С., 2001-2019
При использовании материалов сайта активная ссылка обязательна:
http://genling.ru/ 'Общее языкознание'
Рейтинг@Mail.ru