Функция языка и речи

Рассмотрение отношений языка и общества, языка и мышления показало, что языку свойственны коммуникативная функция, т. е. функция общения, и познавательная, т. е. функция обеспечения возможности специфически человеческого (абстрактного, обобщенного) мышления и познания и закрепления результатов предшествующих этапов познания действительности*.

Познавательная функция языка связана не только с мышлением но и с сознанием, так как язык выступает как средство выражения сознания, что неразрывно связано с общим процессом познавательной деятельности человека.

*(См.: Панфилов В. З. Философские проблемы языкознания. М., 1977, с. 29 и след.)

Коммуникативная и познавательная функции тесно связаны друг с другом и являются основными функциями языка*. Обе они свойственны и языку и речи, поскольку речь рассматривается как проявление, использование языка.

*(См. обоснование необходимости их разграничения и выделения в качестве главнейших в работе: Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка. М., 1970, с. 383 и след. )

Связь коммуникативной и познавательной функций подчеркивается не только лингвистами, но и психологами. Замечательный советский психолог Л. С. Выготский писал: "Высшие, присущие человеку формы психологического общения возможны только благодаря тому, что человек с помощью мышления обобщенно отражает действительность"*. Но эта связь в языке и речи не всегда одинакова. В речи коммуникативная функция чаще выступает на первый план, не устраняя познавательную, но несколько отодвигая ее**.

*(Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М., 1956, с. 51.)

**(См. подробнее: Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка, с. 384 - 385. )

На базе коммуникативной и познавательной функций языка развиваются другие функции.

Так, в составе познавательной функции может быть выделена номинативная, т. е. функция называния явлений действительности. Ее связь с познавательной функцией несомненна, так как называние есть вместе с тем и процесс отождествления и разграничения явлений действительности, т. е. процесс познания действительности (см. с. 39 - 40).

Поскольку познавательная функция связана с выражением различных актов сознания, в ее составе может быть выделена эмотивная функция - выражение эмоций, чувств, переживаний, настроений.

На базе коммуникативной функции может быть выделена и регулятивная, т. е. функция, регулирующая отношения между людьми в процессе общения.

Выделяются и некоторые другие функции языка. Особенно следует отметить эстетическую функцию, связанную со способностью языка воздействовать не только выражаемым содержанием, но и самой формой: отбором и сочетаемостью слов с учетом не только/ их значения, по и звучания.! Способность слова воздействовать на мысли и чувства читателя и своей внутренней (значением) и внешней (звучанием) сторонами определяет его роль в создании художественного образа, делает слово "первоэлементом художественной литературы" (М. Горький). На эту особенность языка важно обращать внимание не только на уроках литературы, но и на уроках русского языка.

Как уже отмечалось, основные функции языка свойственны и речи, но они приобретают в речи свои специфические особенности. Это относится и к частным, вторичным функциям. Так, регулятивная функция в речи по-разному проявляется в условиях непосредственного общения и в условиях массовой коммуникации, т. е. в телепередачах, радиопередачах, газете и т. п. Она может быть и регулятором собственного поведения при внутренней речи (см. с. 48).

Отдельные функции некоторые ученые связывают с речью, например, эмотивную функцию (функцию выражения чувств и воли говорящего), функцию установления и поддержания контакта, выявляемую системой обращений, выделением темы разговора и т. п. Типично речевой является функция, заключающаяся в возможности уточнять, дополнять ту или иную речевую ситуацию. (Например, в троллейбусе или трамвае при передаче денег на приобретение комплекта билетов ситуация уточняется словами: "Передайте на книжечку".)

Наряду с функциями языка в целом выделяются и функции его единиц, что будет рассмотрено в следующем разделе.