СЛОВА И ЗВЕЗДЫ

СЕМЬЯ СЛОВ

Герои повести В. Мелентьева «Обыкновенная Мемба» летят в космосе и наблюдают окружающие их созвездия, галактики, сгруппированные вокруг своих центров:

«А это было границей Галактики.

Ведь вся наша Вселенная составлена из разных частиц. Спутники, вращающиеся вокруг планет, как, например, Луна вокруг Земли. Планеты вращаются вокруг Солнц, образуя при этом Солнечные системы. Солнечные системы, в свою очередь, вращаются вокруг центра Галактики. А галактики вращаются вокруг своих центров, изучением которых занимаются ученые по сей день. Заметим, что жизнь Вселенной подчинена своим правилам и законам».

Существуют ли подобные законы в языке? Есть ли такие правила для слов? Можно ли сказать, что существуют группы слов, взаимосвязанные между собой, со своими центрами и перифериями, как Солнечные системы, могут ли они образовывать большие «созвездия» слов? Вам хорошо известны слова, которые вы используете ежедневно: отец, мать, сын, дочь, дедушка, бабушка, внук, внучка, прадедушка, прабабушка, правнук, дядя, тетя, племянник, племянница, сестра, брат, двоюродный брат, двоюродная сестра, троюродный брат, троюродная сестра, брат отца, сестра матери и т. п. В каких же отношениях находятся эти слова между собой?

Приведем пример одновременного употребления родственных слов в шуточном стихотворении И. Шаферана «Я у бабушки живу»:

Я у бабушки живу,
Я у дедушки живу,
Папа с мамой ходят в гости к нам.
Стало модным одного
Малыша иметь всего,
Да и то подкинуть старикам.

У меня сестренки нет,
У меня братишки нет,
Говорят, с детьми хлопот невпроворот.
Что же будет на земле
Через сто ближайших лет,
Если мода на детей совсем пройдет?

Шоколада полный дом, 
Мармелада полный дом, 
Класть игрушки некуда давно. 
Чтобы я счастливый рос, 
Настоящий куплен пес, 
Он, конечно, славный но...

Хочет бабушка вязать, 
Хочет дедушка поспать, 
Я один слоняюсь по двору, 
Жалко, что без пап и мам 
Человек не может сам 
Брата завести или сестру.

У меня сестренки нет,
У меня братишки нет,
Говорят, с детьми хлопот невпроворот.
Что же будет на земле
Через сто ближайших лет,
Если мода на детей совсем пройдет?

Попробуйте сопоставить такие слова: отец, мать, сын, дочь, внук, внучка. Например, слова отец и мать будут отличаться всего одним признаком «мужской пол» - «женский пол», а отец и сын, мать и дочь также одним признаком «родитель» - «рожденный». А вот слова мать и внук различаются уже тремя признаками «женский пол» - «мужской пол», «родитель» - «рожденный», «первое поколение» - «третье поколение» (сравните: мать и дочь - внук). Всего, чтобы описать каждое слово, требуется не менее пяти различных признаков. Например, отец имеет следующие признаки: «мужской пол», «родитель», «рожденный по линии прямого родства», «кровный родитель», «родитель, рожденный в первом поколении». На основании пяти противопоставлений можно выделить семантические признаки, содержащие информацию: 1) о признаках пола; 2) о признаках рождения; 3) о признаках, различающих родство по прямой и косвенной линии; 4) о признаках, различающих родство по брачным связям; 5) о поколении, к которому принадлежит родственник.

Как мы видим, лексико-семантическая группа родства выделяется на основе общего семантического признака, объединяющего все слова данной группы - родственник и противопоставленные внутри группы по какому-либо семантическому признаку.

Член-корреспондент АН СССР Ю. Н. Караулов говорит об особенностях дифференциально-семантических признаков разных типов лексико-семантических группировок, существующих в языке, о том, что они отражают системные взаимосвязи элементов внутри групп, относительную самостоятельность лексико-семантических групп в пределах словаря и его отличительные особенности, свойственные определенной группе. Иными словами, говоря о группах слов, мы имеем в виду объединения этих групп на основании общих каких-либо родственных признаков. Английский исследователь Л. Саломон в своей книге «Семантика и общий смысл» доказывает, что можно объединить много разных групп слов, если в этом будет необходимость. Это и понятно. В наш атомный век, век научно-технической революции возникают новые слова, новые значения, объединяющие целые группы, классы слов. «Ничто не препятствует образованию класса слов, состоящего из подклассов с обозначением обуви, кораблей, сургуча, а также королей и капусты, объединяющим признаком для которых будет то, что именно эти темы предлагал обсудить Морж Плотнику в известной сказке Льюиса Кэролла «Алиса в Зазеркалье», - пишет Л. Саломон. - Отсутствие подходящего наименования для всех этих вещей объясняется только тем, что мы на сегодняшний день не испытываем в нем необходимости. Однако, если когда-нибудь обнаружится, что все эти вещи (и никакие другие)... содержат холестерол, производят инфракрасное излучение, которое может быть использовано в качестве источника энергии, тогда мы, очевидно, будем осмыслять их как группу, основанную на одном из указанных выше свойств. И для того, чтобы общаться (по поводу этих вещей) или для того, чтобы осознать их просто для себя, мы должны будем придумать название для этой группы».

Вот мы и подошли к тому, что в лексике существуют автономные микросистемы, выделенные в процессе анализа. Автономность микросистем не исключает, а, наоборот, предполагает их взаимодействие. Они называются семантическими полями (англ, semantic field). Понятие семантического поля было введено в лингвистику известным немецким лингвистом И. Триром в 1931 году. Он писал, что в сознании человека при произнесении слов возникает множество других слов, которые по смыслу более или менее соседствуют с произнесенным. Таковы его «понятийные родственники». Они образуют между собой и вместе с произнесенным словом расчлененное целое, совокупность, которую можно назвать словесным полем. Наши родственные слова, которые мы рассматривали, имеют общие признаки, объединяют какое-то множество лексико-семантических вариантов (разные значения одного и того же слова могут входить в разные семантические поля). Внутри поля единицы противопоставляются друг другу дифференциальными признаками. В этом множестве они и будут составлять единое семантическое поле. Разные ученые по-разному трактуют семантические поля, но большинство приходит к мнению, что системность лексики проявляется в существовании словарного состава языка «кучками», скоплениями, сгущениями, а не разрозненно, хаотично. Слова в этом поле находятся в определенных отношениях между собой и в определенном порядке. Обычно они сгруппированы вокруг центральной единицы, которая своим значением пронизывает все слова, входящие в это поле. Кроме общих отношений, в семантическом поле есть еще и частные отношения между частью и целым. Для сравнения возьмем слова рука, плечо, кисть, палец, обозначающие части человеческого тела, все они входят в общее семантическое поле «человек». В самом начале своего вхождения в семантическое поле слово как бы опирается на «смысловой центр» своего значения и выявляет в нем общие и частные признаки. Множество лексических единиц сгруппированы вокруг центральной, имеющей наиболее емкое смысловое целое. Вспомним космонавтов, летящих в космосе. Они видят пространство космоса черного цвета. И в нем присутствуют дополнительные цвета: синеватый, иногда темно-зеленый или фиолетовый. Так и в семантическом пространстве языка мы наблюдаем «сгустки», «скопления» слов, имеющие свой определенный цвет: «поле бытия», «поле родства», «цвета», «передачи», «человек и Вселенная», «состояние природной среды» и т. д., наблюдаем и присутствие дополнительного цвета - в каждой большой системе слов есть малые - микросистемы: семантическое поле «человек» и микросистема «рука» - плечо, кисть, палец и т. п.

Семантическое поле 'человек'

Все ли слова в лексической системе языка находятся в таких семантических полях? Слова, словно блуждающие астероиды, метеоры, кометы и другая космическая мелочь, плавают в космосе лексики и с течением времени могут примыкать то к одним системам, то к другим, противоборствующим им системным отношениям в результате семантического развития жизни языка в обществе. Для примера воспользуемся словом спутник. Если мы посмотрим значение этого слова по «Словарю русского языка» С. И. Ожегова, изданному в 1949 году, то увидим следующее: тот, кто вместе с кем-нибудь совершает путь. Слово входило в семантическое поле «человек». В 1957 году впервые в мире в Советском Союзе запустили искусственный спутник Земли, и появилось новое значение: 'аппарат, который летит по околоземной орбите'. Этим новым значением слово входит в новое семантическое поле «человек и Вселенная»: космос, космический корабль, космический поезд, космический аппарат, спутник, технический корабль, лунный робот, луноход, орбитальный дом, житель орбиты, космонавт, стыковка и др.

Слова в языке существуют не изолированно друг от друга, а объединяются в речи, в языке с помощью отдельных значений. Именно поэтому и происходит соединение слов в группы по семантическому сходству, объединение слов в семантические поля. А исследование словарного состава языка с помощью семантических полей дает общее, но в то же время достаточно четкое представление о значениях слова, их взаимодействиях в пределах многозначного слова и целостной лексико-семантической структуры языка.

Исследование семантики смыкается с практическими задачами огромной важности для современного человеческого общества.

Сейчас ученые стараются найти и описать как можно больше семантических полей, начиная с небольших, четко выделяемых микросистем. Это важно не только для лексикографии, преподавания иностранных языков, переводческой практики, но и для всей лингвистики в целом, так как этим облегчается поиск нужного по смыслу слова, приведение в систему группы слов. Это важно для вычислительной семантики, поиска и создания искусственного интеллекта, для машинного перевода - создания своего рода машин-лингвистов, а также для возможности применения семантики в таких областях, как кибернетика, информатика, машинный перевод научно-технических текстов и художественной литературы и т. п.

Это требует координации и тесного сотрудничества между учеными разных областей: лингвистов и математиков, логиков и психологов, физиков и медиков. Наш современник писатель Д. Гранин говорит о том, что необходим весь арсенал общечеловеческой культуры для того, чтобы достаточно ясно понимать определенное явление. Фантазия, воображение, адаптация к смежным отраслям знаний - именно на стыке с ними происходит открытие. Доктор технических наук Д. Поспелов, участвующий в разработке проблемы «Искусственный интеллект», в статье «Где начало того конца, которым кончается это начало? Рассуждение об эволюции работ в области искусственного интеллекта» (Знание - сила. 1985. - Июнь) говорит, что компьютеризация - это веление времени и создание искусственного интеллекта - это не изобретение одиночек, а профессиональное общение между учеными разных областей. Нужно хранить и использовать огромное количество разнообразных знаний о проблемной области, легко сменяемых при переходе к другой проблемной области. Исследования в области искусственного интеллекта и интеллектуальных систем стали настолько важными для человечества, что вопрос о том, куда пойдет развитие их дальше, приобретает для всех нас особое значение. К сожалению, большинство достижений науки может использоваться не только во имя блага человека, но и для увеличения опасности его жизни и свободы. Роботы, действующие планомерно и автономно, кочуют из одного научно-фантастического произведения в другое. Безжалостный электронный мозг, которому неведомы сомнения и тревоги человека, действительно может натворить немало бед. И тем более важно, чтобы дальнейшее развитие интеллектуальных систем всегда находилось под контролем некоторого моратория. Ибо самое главное для нас - сохранить ту драгоценность, что дала нам эволюция, - жизнь человечества, и что в решении интеллектуальных задач «на первое место выходят работы, в которых основное внимание уделяется анализу текстов на естественном языке и проблеме понимания этих текстов. Лингвисты становятся фаворитами искусственного интеллекта, их труды тщательно изучаются (разрядка моя. - В. А.). Как из рога изобилия появляются разнообразные системы, отвечающие на вопросы, понимающие тексты из ограниченной проблемной области и сами сочиняющие несложные тексты». И там же: «Бурное развитие работ по моделям общения, начавшееся в конце семидесятых годов, свидетельствовало о пользе содружества лингвистов, психологов и кибернетиков».

Таким образом, вместо «золотого ключика», который открыл бы заветную дверь в «страну интеллекта», специалисты собрали уже целую связку отмычек. И похоже, сумели чуть-чуть приоткрыть эту дверь... И одной из отмычек является систематизация лексики и приведение ее в упорядоченное множество.

Много еще белых пятен на карте знаний. Ученые стараются найти и распознать процессы, происходящие в языке. Многое уже сделано, но многое предстоит и открыть. В семантике сейчас идет процесс накопления открытий, их систематизация, подготавливается своего рода трамплин для лингвистики будущего, XXI века.