АФФИКС

Расстановка ударений: А`ФФИКС

АФФИКС (от лат. affixus - прикреплённый) - служебная морфема, минимальный строительный элемент языка, присоединяемый к корню слова в процессах морфологической деривации и служащий преобразованию корня в грамматических или словообразовательных целях; важнейшее средство выражения грамматических и словообразовательных значений; часть слова, противопоставленная корню и сосредоточивающая его грамматические и/или словообразовательные значения.

Согласно теории Ф. Ф. Фортунатова (см. Московская фортунатовская школа), А. выделяется в результате морфологич. членения слова на его составляющие и выделения корня (или корней) и противопоставляется материальной сущности слова как его формальная принадлежность.

В отличие от корневых морфем А. отд. языка могут быть перечислены списком и принадлежат к закрытому классу морфем; система А., образующих одну парадигму (напр., определ. тип спряжения или склонения), составляет обязат. часть описания грамматики (морфологии) отд. языка и демонстрирует возможные модификации корня одной и той же части речи и/или одной и той же грамматической категории.

А. выделяются как самостоят. единицы языка по совокупности формальных и содержательных характеристик: а) их фонологич. облику (А. строятся обычно как относительно короткие фонологич. последовательности из огранич. числа гласных или согласных фонем с преимущественно вокалическим или же консонантным составом; ср., напр., широкое использование гласных фонем в организации флексий рус. яз. или, напротив, использование дентальных и фрикативных согласных в суффиксах англ. яз.); б) изменяемости/неизменяемости состава А. (алломорфировании) в актах деривации (откуда противопоставление агглютинации и фузии) и характеру их морфолологич. преобразований; в) фиксированному порядку расположения А. относительно корня и невозможности их перестановки (ср. строгие правила позициейного следования А. в агглютинативных языках); г) однозначности/многозначности, синкретизму и их конкретной функциональной нагрузке (ср. типичную однозначность А. при агглютинации в противоположность многозначности их для языков флективного типа); д) практически неогранич. сочетаемости А. определ. класса с кругом "своих" корней или основ; хотя продуктивность отд. А. фактически может варьироваться, для них типична сочетаемость с широким кругом единиц, т. е. серийность, и число А. уникального действия (ср. рус. "люб-овь", "свекр-овь", с англ. child-ren 'дет-и') обычно резко ограничено.

Процессы присоединения А., именуемые аффиксацией, составляют важную часть морфологии и словообразования большинства языков мира, различающихся в типологич. плане преимуществ, использованием одной из таких разновидностей аффиксации, как суффиксация или префиксация, и использованием этих последних в деривационной или же флективной морфологии.

По положению относительно корня А. делятся на: префиксы, или приставки, помещаемые перед корнем (ср. рус. за-, при-, пере-, у-, вы-ходить и т. д.; префикс, присоединяемый к глагольной основе, обозначается термином "преверб"); постфиксы, иногда называемые также прилепами (напр., любой А., стоящий в слове или словоформе после корня); инфиксы, помещаемые в середину корня (ср. англ, sta-n-d 'стоять' при stood 'стоял' или тагальское -um-в s-um-ulat 'писать' при sulat 'письмо'); интерфиксы (термин предложен ; М. А. Сухотиным и М. В. Пановым), служащие связи корней и помещаемые между двумя корнями (ср. рус. "овц-е-бык", "дом-о-строй", нем. Arbeit-s-plan 'рабочий план') или между корнем и суффиксом (ср. рус. "шоссе - шоссе-й-ный", "там - там-ош-ний"), иногда именуемые также прокладками; трансфиксы, "разрывающие" корень из согласных определ. гласными по схеме соотв. парадигмы (ср. изменение трехсо-гласного араб. корня; см. Семитские языки); конфиксы, или циркумфиксы,- комбинации из префикса и постфикса, функционирующие совместно (ср. нем. формы страдат. причастия типа ge-nomm-en 'взятый' или рус. "за-речь-е", "под-окон-ник"); использование конфиксов именуется парасинтезом, т. е. одновременным участием в синтезе слова двух разных аффиксальных средств; амбификсы - А., способные занимать разные положения относительно корня (ср. англ. амбификс out в роли префикса в случаях типа outcome 'исход', но в роли постфикса в come-out 'исход').

Постфиксы, в свою очередь, делятся на: а) основообразующие элементы (ср. рус. "небо - неб-ес-а") или темы (тематич. гласные, ср. рус. "дел-а-ть", "дел-и-ть"), помещаемые непосредственно за корнем, но обычно предшествующие суффиксу или флексии (ср. гот. dags 'день' - dag-a-ns - мн. ч. вин. п. или рус. "неб-ес-н-ый"); б) суффиксы, помещаемые за корнем, но не обязательно в непосредств. близости к нему (ср. рус. -н- в "неб-ес-н-ый" или исл. -5- после корня и основообразующего элемента в kall-a-3-ur 'зовущий'); в) флексии - окончания, маркирующие обычно не только конец слова и служащие потому его пограничным сигналом, но и характеризующие саму форму как готовую к использованию в составе синтаксич. конструкции и потому "самодостаточную" для автономного употребления между двумя пробелами и организации отд. высказывания. В каждом языке существуют свои ограничения на порядок следования служебных А. разного типа, но, как правило, если А. выступает в роли флексии, то он занимает конечную, замыкающую позицию в слове (ср. рус. "сильн-ый, сильн-ого"; ср., однако, рус. "крутящ-ий-ся, крутящ-ему-ся" и т. п. или образование форм возвратного залога в сканд. языках, где показатель -st прибавляется после глагольной флексии).

Указанное противопоставление постфиксов основано не только на учете их синтагматич. расположения относительно друг друга, но и их функциональной нагрузки: основообразующие элементы указывают на принадлежность имен или глаголов к определ. типу склонения или спряжения (ср., напр., противопоставление тематич. и атематич. глагольных основ в древних индоевроп. языках), суффиксами же чаще считаются неконечные морфемы, участвующие в словообразования или формообразовании. Такое разграничение, правда, не является обязательным, и тогда суффиксами именуются все постфиксы, кроме флексий; флексиями именуются конечные служебные элементы, вычленяющиеся в слове по отделении основы и чаще связанные со словоизменением, т. е. носящие не деривационный, а реляционный характер и принимающие участие в создании синтаксич. форм; нередко для признания грамматич. элемента флексией-окончанием постулируется обязательность его вхождения в систему образования форм одной парадигмы, а не только отд. грамматич. оппозиции.

Функциональная классификация А. предполагает их деление на словообразовательные, служащие образованию производных слов, и формообразующие, служащие образованию форм одного слова, причем нередко эти последние делят, в свою очередь, на флективные (служащие словоизменению, образованию форм одного склонения или спряжения) и собственно формообразующие (формообразовательные), часто занимающие позицию между корнем и флексией. Иногда рубеж между словообразовательными и формообразующими А. усматривается в обязательности последних для реализации слова в составе синтаксич. конструкции. В то время как системы флексий и др. формообразующих А. обязательны для построения форм одного слова и выражения им определ. грамматич. значений (они участвуют в организации парадигматич. рядов одного типа и потому указывают на принадлежность слова к определ. части речи, следовательно, обязательны для каждого представителя своей части речи), словообразоват. А. формируют более частные группировки слов, подчиненные отд. частям речи, создавая внутри этих последних особые лексико-семантич. классы слов. Флексию, как правило, нельзя устранить из состава слова без разрушения его цельнооформленности и без нарушения грамматич. правильности включающего это слово синтаксич. целого.

Прибавление А. грамматич. характера не сказывается на лексич. (вещественном) значении основы: внутри одной парадигмы сохраняется лексич. тождество корня (основы), варьируются грамматич. значения форм; тип соединения основы с А. - аддитивный (суммативный), т. е. значение формы слова складывается из значения ее основы и ее А. (форматива). Прибавление А. словообразоват. характера ведет к взаимодействию значений А. и основы, причем семантич. видоизменение последней может выражаться либо в создании лексемы с новым значением, либо в переходе основы в новый класс слов (ср. "профессор - профессура" и "профессор - профессорствовать"), либо в одноврем. сочетании того и другого ("солить - солка, соление"). Разграничение формообразующих и словообразующих А. базируется на целом комплексе функционально-семантич., структурных и дистрибутивных критериев. Распределение А. по указанным разрядам и способы их наименования носят в грамматиках отд. языков традиционный, условный характер (ср. термины "префикс" и "приставка", "суффикс" и "показатель", "окончание" и "флексия", а также употребление терминов "сложный суффикс" и "форматив" для обозначения последовательности из нескольких А. и т. п.).

А. могут быть материально выраженными, т. е. представленными определ. фонемой или последовательностью фонем, и нулевыми, т. е. представленными значащим отсутствием элемента. Нулевые А. представляют собой удобную условность структурного описания языков, известную уже др.-инд. грамматистам; целесообразность введения этого понятия объясняется стремлением к однотипному представлению форм одной парадигмы, поэтому нулевой А. выделяют лишь там, где в параллельных формах той же парадигмы или других ее формах наблюдается материально выраженная флексия (ср. выделение нулевой флексии в рус. словах типа "рог", "сом" со значением им. п. ед. ч. муж. рода по сравнению с им. п. ед. ч. жен. рода "стен-а" или им. п. ед. ч. ср. рода "окн-о", а также по сравнению с формами косв. падежей ед. и мн. ч. "рог-а", "рог-ам" и т. д.).

Как правило, А. именуются служебные морфемы связанного типа, т. е. не имеющие коррелятов в виде свободно употребляемых слов; тем не менее критерий связанности не может рассматриваться как абсолютный показатель принадлежности морфемы к классу А. В отд. языках мира довольно широко представлены частицы, выполняющие те же служебные функции и использующиеся в тех же целях, что и подлинные А.; они строят такие же протяженные серии слов и нередко выступают как носители тех же значений, что и А., хотя в отличие от последних имеют параллельно им употребляющиеся самостоят. слова с теми же значениями, ср. рус. до- в "добежать до школы", из- в "извлечь из земли" и т. д. Единицы такого рода получили в словообразовании назв. полуаффиксов (в сов. яз-знании этот класс словообразоват. элементов был впервые описан и выделен М. Д. Степановой, в зарубежном яз-знании сходная категория единиц - Дж. Марчандом), в морфологии - назв. относительно связанных морфем (Е. С. Кубрякова). В отличие от А., выступающих в качестве связанных морфем, полуаффиксы выступают как относительно связанные морфемы, ибо они имеют корреляты в виде предлогов, наречий или др. служебных частиц, демонстрируют ряд дистрибутивных особенностей (вплоть до возможности свободного дистактного расположения морфемы относительно корня, ср. нем. aufstehen 'вставать' и его форму stehe auf 'встань!') и связаны лишь относительно "своей" (определенной) структурной модели. Во мн. языках описание словообразования и формообразования без описания А., к-рые имеют в качестве отд. алломорфов как связанные, так и свободные единицы, не является полным (ср., напр., класс А., представленных относительно связанными морфемами в сканд. языках, где постпозитивный артикль инклюзивен, связан, включен в форму слова, а препозитивный - свободен, типа швед, et hus 'дом', но huset и т. п.). Принадлежность А. к классу либо связанных, либо относительно связанных морфем отражает генезис А. и их происхождение из самостоят. слов. Др. источником А. оказываются явления, связанные с морфологич. переразложением слов и подвижностью морфологич. границ внутри слова, с вычленением повторяющихся отрезков в заимств. словах, иногда с ложным этимологизированием состава слова и т. д.

А. демонстрируют широчайший диапазон значений - от чисто классификационных и не имеющих прямого отношения к передаче к.-л. реального содержания (такие А. нередко именуют асемантическими, что представляется неверным, ибо они функционально нагружены и, следовательно, системно значимы) до отражающих свойства и признаки, находящие соответствие в предметной действительности (ср. А. со значением рода или числа), причем тоже с разной степенью абстрактности или вещественности. .Классификация А. в этом отношении может строиться либо как чисто функциональная (ср. идущую от Э. Сепира классификацию А. на деривационные, реляционные и деривационно-реляционные), либо может включать также учет реального содержания А. и их отношение к выражению того или иного типа значения. Противопоставляются следующие классы: а) структурные А., выполняющие функцию транспозиции форм из одного класса в другой, напр. из одной части речи в другую, или служащие прокладками при соединении частей слова и т. д.; б) экспрессивные, или эмоционально окрашенные (ср. уменьшительные, уничижительные, или А. с пейоративной оценкой); в) категоризующие А., или маркеры, относящие построенную с их участием форму к определ. категории слов, напр. к части речи или ее подклассам, и опознающие ту или иную грамматическую или деривационную категорию; г) вещественно-таксономич. А., выполняющие семантич. функцию отнесения формы к определ. лексико-семантич. разряду. В ряде совр. зарубежных концепций А. рассматривается как "вершина" структуры слова, определяющая его главные синтаксич. и категориальные характеристики.

Реформатский А. А., Введение в языковедение, 4 изд., М., 1967; Степанова М.Д., Методы синхронного анализа лексики, М., 1968; Виноградов В. В., Рус. язык. (Грамматич. учение о слове), 2 изд., М., 1972; Общее яз-знание. Внутренняя структура языка, М., 1972; Кубрякова Е. С., Основы морфологич. анализа, М., 1974; Рус. грамматика, т. 1, М., 1980; Nida E., Morphology. The descriptive analysis of words, 2 ed., Ann Arbor, 1956; Plank F., Morphologische (Ir-) Regula-ritaten. Aspekte der Wortstrukturtheorie, Tubingen, 1981; Selkirk Е. О., The syntax of words, Camb. (Mass.), 1982 (лит.).

Е. С. Кубрякова, Ю. Г. Панкрац.

Источники:

1. Лингвистический энциклопедический словарь/Глав. ред. В. Н. Ярцева - М.: Советская энциклопедия, 1990.- 685 с.: ил.