Историк (всеобщая история). К. Б. Виноградов

Существенной составной частью советской исторической науки является история народов и стран Европы (за пределами СССР), народов и стран Американского континента. Она изучает жизнь человечества в этих обширных регионах на протяжении последних двух-трех тысяч лет во всем ее многообразии и конкретности. Особое внимание обращается на процессы возникновения, развития и смены социально-экономических формаций, историю классовой борьбы и революционного движения.

История Европы и Америки распадается на несколько отраслей, соответствующих определенным этапам исторического развития и имеющих свои специфические черты: историю "древнего мира" (античности) - охватывает большой отрезок времени со второго тысячелетия до нашей эры до V века современного летосчисления, историю "средних веков" - до буржуазных революций в Европе XVII - XVIII веков, историю "нового времени" - до Октябрьской социалистической революции в России и окончания первой мировой войны в 1918 году и, наконец, "новейшую историю" - с 1917 - 1918 годов до наших дней. В Центральной и Южной Америке до установления прочных связей с Европой создались свои цивилизации, отличавшиеся с точки зрения хронологического развития и по другим компонентам от европейских. Но со времен плаваний Колумба, походов Кортеса и Писарро история Америки постепенно переплелась с историей Европы. Разумеется, европейскую историю нельзя изолировать и от истории соседних с ней Азии и Африки.

В центре древней истории находится история Греции (Эллады) и Рима, смежных с ними стран Средиземноморья. Здесь сложилось классовое общество, основанное на беспощадной эксплуатации рабов; тут возникла и замечательная культура. В начале новой эры Римская империя была могущественным государством, распространившимся на огромные пространства. Гибель рабовладельческого Рима знаменовала переход к эпохе феодального общества - на много веков Европа оказалась раздробленной на слабые и совсем миниатюрные королевства и герцогства, графства и владения епископов. Феодализм обладал немалыми преимуществами по сравнению с рабовладельческой формацией. Но и при нем производительные силы развивались крайне медленно, трудящиеся прозябали в нищете и бесправии.

С XV - XVI веков в недрах феодального общества зарождаются ростки капиталистических отношений. В последующей борьбе народные массы и буржуазия опрокидывают феодально-абсолютистский строй в Нидерландах, Англии, Франции. Капитализм идет по восходящей линии до 70-х годов XIX века. Франко-прусская война 1870 - 1871 годов подорвала позиции ведущей державы - Франции. Главной революционной силой становится рабочий класс. Парижская коммуна 1871 года - первый опыт диктатуры пролетариата - знаменовала собой начало упадка капитализма, ставшего особенно ощутимым в эпоху империализма, то есть с конца XIX века. Крупная буржуазия европейских держав и США сколачивает гигантские колониальные империи, выжимает все соки из стран Азии, Африки и Латинской Америки, ввергает мир в кровопролитную войну 1914 - 1918 годов.

Величайшим рубежом в истории человечества стала социалистическая революция в России в ноябре 1917 года. Становление первого в мире государства трудящихся - Советского Союза - оказало могучее влияние на весь мир. Начался период общего кризиса капитализма, период сосуществования и борьбы двух систем. Капитализм окончательно обнажает свою антинародную сущность. Экономические кризисы, многомиллионная безработица, вопиющие контрасты между богатством привилегированной элиты и бедностью основного костяка населения - вот его "визитная карточка". Страшным преступлением империалистов является вторая мировая война, унесшая 50 миллионов человек. Но никому не удалось и не удается остановить поступательное движение истории. Победа СССР в Великой Отечественной войне способствовала созданию содружества социалистических стран, крушению колониализма, возникновению многих новых государств, народы которых не хотят следовать за буржуазией Европы и США.

История Европы и Америки насыщена драматическими и даже трагическими событиями. Она дает множество примеров героической борьбы выдающихся народных вожаков за свободу, против тирании и мракобесия. Например, Спартак, возглавивший восстание рабов в Древнем Риме, Боливар, внесший неоценимый вклад в освобождение Южной Америки от испанского ига, итальянский патриот Гарибальди, коммунары Парижа и т. д. В XIX веке в Германии, Франции, Бельгии, Англии развертывалась деятельность великих мыслителей, основоположников научного социализма Маркса и Энгельса. Много лет в эмиграции в разных странах Европы прожил Ленин, непосредственно участвовавший в международном революционном движении начала XX века.

Историк готовит планшеты, посвященные съездам КПСС

Всех интересующихся историей привлекают колоритные фигуры полководцев Александра Македонского, Ганнибала, Наполеона Бонапарта, хитроумных политиков и дипломатов Талейрана и Бисмарка, ряда писателей и ученых, неоднократно оказывавшихся в гуще крупных событий.

"Не любить историю может только человек, совершенно неразвитый умственно", - писал Н. Г. Чернышевский. Но если читать исторические романы - дело интересное и несложное, то систематические занятия историей требуют большого напряжения всех умственных сил человека, постоянного расширения кругозора, серьезного ознакомления с рядом смежных и вспомогательных дисциплин, начиная с географии. Не случайно говорят, что, наряду с философией, история есть самая трудная из наук. В полной мере это относится к изучению многотрудных проблем истории стран и народов Европы и Америки.

Чрезвычайно разнообразны источники, составляющие фундамент наших знаний о прошлом. От античной эпохи их осталось совсем немного (сочинения Геродота, Тацита, других авторов, часть которых дошла лишь в отрывках). Хроники и записки ученых-монахов - такова тоже не слишком широкая база при изучении раннего средневековья. Задача историков, занимающихся, скажем, Римом времен первых императоров, состоит в правильном истолковании сохранившихся текстов.

Совершенно иначе обстоит дело с первоисточниками по истории нового и тем более новейшего времени - их безбрежное море! Это политические и статистические государственные документы, материалы парламентских сессий, съездов и конференций политических партий. В поле зрения специалиста находятся воспоминания, дневники и переписка политических и общественных деятелей, а также периодическая печать (с учетом того, что это средство информации буржуазия зачастую превращает в средство дезинформации).

Государственные и другие важные тексты хранятся в архивах. Количество их достигает весьма внушительных размеров. Но доступ ученых в государственные архивы капиталистических стран затруднен, а в хранилища частных фирм и банков и вовсе закрыт.

Как видно, трудности на пути постижения истории Европы и Америки достаточно велики. Но они преодолимы при должной целеустремленности и принципиальном подходе к делу.

Будущему историку необходимо основательно овладеть специальными историческими дисциплинами. Так, источниковедение учит методам работы с документами, историческая география позволяет понять взаимодействие между средой и обществом той или другой эпохи и страны. Особое место занимает историография, вооружающая умением оценить любое сочинение на историческую тему (по европейской и американской истории даже содержательные работы буржуазных авторов требуют критической оценки). Весьма желательна хорошая языковая подготовка. Историку античного мира и средневековья необходим латинский язык, занимающемуся более поздним временем - по крайней мере, один из современных западных языков. Немало ценного не только по русской, но и по европейской истории можно почерпнуть в наших архивах. И тут следует учесть, что до начала XX века большинство донесений, поступающих от заграничных представителей России, написано на французском языке.

Стенд и филателистическая экспозиция 'Великой северной тропой' рассказывают об освоении Арктики и Антарктики

В наше время все большее значение имеет научный эксперимент, использование достижений и приемов других наук. Американец Моррисон, повторив путь следования первой экспедиции Колумба, наглядно показал правильность сохранившихся записей великого мореплавателя. Накоплен уже значительный опыт применения математико-статистических методов для решения исторических проблем; электронно-вычислительная техника оказалась неплохим помощником, особенно при изучении крестьянских движений, некоторых вопросов революционной и национальной борьбы народов. В историю начинают "вторгаться" и физики. Стремление работать "на стыках" разных наук открывает новые перспективы.

Исторический памятник в городе Петропавловске-Камчатском

Желающий посвятить себя исследованию истории Европы и Америки должен тщательно ознакомиться с трудами основоположников марксизма-ленинизма, как теоретическими произведениями, так и работами по отдельным вопросам политики и истории.

В средней школе надо особенно глубоко изучать историю, литературу, обществоведение, географию, иностранный язык.

Историк, вооруженный научной ленинской методологией, не просто восстанавливает и группирует факты, он ищет их объяснения, способен правильно обобщить их, установить причинно-следственные связи между событиями. Историк-марксист, например, занимающийся Францией или Англией, учитывает особенности этих стран, отличия в национальном характере народов. Вместе с тем на примерах французской или английской истории он подтверждает закономерности всего развития человеческого общества. Даже при отсутствии доступных документов ученый марксистского направления может верно, оценить самые запутанные события. Так, советские публицисты и историки вскрыли суть политики западных держав 1938 - 1939 годов, толкавших Германию к нападению на СССР. Ставшие позже известными дипломатические документы полностью подтвердили их анализ и выводы.

Советская историческая наука твердо стоит на почве научного историзма. Накоплен огромный материал по истории Европы и Америки, но далеко не все кардинальные темы исследованы равномерно. Для молодых ученых открываются широкие горизонты кропотливой увлекательной работы.

Специалистов по истории готовят исторические факультеты педагогических институтов или университетов страны.