Связь лексического и грамматического значения слова

Сопоставление видовых пар многозначных глаголов обнаруживает возможность видовых соответствий при одних значениях и их отсутствие при других. Например, глагол грызть в значении "раскусывать зубами что-либо твердое" имеет соответствие - разгрызть (ср.: грызть сухарь - разгрызть сухарь), но для значения "постоянно придираться к кому-нибудь" такого соответствия нет. Глагол играть в значениях "проводить время в каких-то занятиях", "исполнять какое-то произведение" соотнесен по виду с глаголом сыграть (ср.: играть в теннис - сыграть в теннис, играть вальс - сыграть вальс), но в значении "забавляться, развлекаться" такого соответствия нет. Ср.: дети играют в саду при невозможности употребить в том же значении дети сыграют в саду (в сознании всплывает значение "сыграют что-то", т. е. "исполнять какое-либо произведение").

Связь лексического значения и возможностей образования тех или иных грамматических форм слова отмечалась В. В. Виноградовым, А. И. Смирницким, писавшим, что если слово стол употребляется в значении "питание", то отсутствие у него формы множественного числа естественно*. При некоторых значениях глаголов вести, расти, ползти оказывается невозможным употребление форм первого и второго лица. Ср.: вес/пи в значении "иметь то или иное направление" (лестница ведет на крышу); расти в значении "увеличиваться в числе, развиваться" (растет спрос на товары) или в значении "усиливаться" (растут морозы).

*(См.: Смирницкий А. И. К вопросу о слове. (Проблема тождества слова).- В кн.: Труды Института языкознания. М., 1954, IV, с. 25.)

Возможны и случаи, когда у разных лексико-семантических вариантов слов различны флексии множественного числа, ср.: хлеб (выпеченное изделие из муки) - хлебы, но хлеб (злак) - хлеба; лист - листы (бумаги, железа) и лист - листья (листья растения)*.

*(Подробнее о связи лексического и грамматического в значении слова, об их единстве см.: Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика. М., 1977, § 57 - 65. )

Связь лексического и грамматического значений слова должна учитываться и при решении вопроса о классификации слов, установлении их типов.