Фонемы и звуки

До сих пор фонемы характеризовались с учетом их различительной функции. Но они обладают и еще одной функцией, функцией восприятия. Эта функция обнаруживает еще одну особенность в соотношении фонем и звуков.

Уже говорилось, что не все акустические и артикуляционные свойства звуков существенны для различения фонем. Многие реально существующие акустические и артикуляционные свойства звуков вообще не воспринимаются носителями языка или воспринимаются отраженно, через особенности других звуков. Так, обычно не замечают разницы в звучании начального [т] в словах том и там или начального [д] в дом и дам. А между тем эта разница есть. В словах том и дом начальный согласный произносится с некоторым участием губ (округлением и выпячиванием), которое вызвано подготовкой органов речи к произношению следующего губного гласного. Различия в артикуляции создают и различия в акустических свойствах: звук становится более низким, общая интенсивность его ослабляется.

Артикуляционные различия между начальными согласными в словах типа сад - сядь, ток - тёк, бака (род. п. слова бак) - бяка существенны (см. с. 60), а акустически они проявляются слабо. Но слушающие при восприятии речи узнают различия согласных на основе различий в звучании следующего гласного, у которого после мягких согласных появляется i-образный приступ (см. выше).

Многообразие звуковых вариантов делает невозможным предположение, что все возможные звуковые варианты человек хранит в языковой памяти и узнает каждый отдельный вариант. Больше оснований полагать, что различные варианты звуков человек узнает через сопоставление их или с некоторым образцом, эталоном, хранимым в памяти, или с набором признаков, характеризующих такой эталон. Сопоставление происходит мгновенно, автоматически, его обычно не замечают.

Можно утверждать, что "фонема является реальной единицей, существующей в языковом сознании носителей языка"*. При узнавании фонем, очевидно, учитывается и окружение звука, влияющее на его окраску, и зависимость от возможных ассоциаций со словами, в построении которых участвуют фонемы.

*(Бондарко Л. В. Звуковой строй современного русского языка. М., 1977, с. 120. )